 |
The purpose of these Methodological Recommendations is to provide guidance in developing and implementing continuous improvement of medical services at the medical facility level to ensure effective quality management of healthcare and to enhance the competitiveness of these facilities on the healthcare market. The Methodological Recommendations describe the main stages and tools used to plan and implement quality improvement projects within healthcare facilities. The Methodological Recommendations are intended for health facility managers and specialists responsible for healthcare quality management on the facility and department levels. |
 |
Керівництво з покращення «Як зробити краще» – це збірка практичних посібників, розроблених Центрами контролю та профілактики захворювань США для країн, що розвиваються. У ньому запропоновано готові інструменти та методи покращення для удосконалення систем охорони здоров’я та медичної допомоги. Керівництво перекладено та адаптовано до українського контексту Проектом USAID RESPOND для покращення якості послуг, спрямованих на зниження ризику інфікування ВІЛ серед ключових груп населення. Деякі ілюстрації в книзі адаптовано та змінено. Керівництво з покращення – це комплексний практичний посібник, який містить 10 модулів, що охоплюють такі сфери, як психологія змін, зміни, що розвиваються, сталість, поширення та використання конкретних інструментів, цикли ПРАД, графіки, аналіз схем процесу та ін. Ці модулі пропонують готові інструменти для покращення в дуже практичній та привабливій формі. Керівництво з покращення призначене для медичних працівників, працівників соціальних служб, психологів та інших фахівців у сфері охорони здоров’я, які впроваджують проекти з покращення. Посібник може як скеровувати людей, абсолютно незнайомих з методологією покращення, так і пропонувати свіжий погляд людям з відповідним досвідом. Інструменти посібника стануть у пригоді окремим особам та організаціям, які прагнуть удосконалення. |
 |
Брошура містить відповіді на такі запитання: «Що таке ВІЛ-інфекція?», «Позитивний результат тестування на ВІЛ: які наступні кроки?», «Чому важливо пройти обстеження?», «Коли і як потрібно починати АРТ?», «Чому важливо постійно приймати ліки?», «Що таке резистентність?» тощо. Матеріали розроблено на допомогу пацієнтам, які приймають АРТ, з метою формування та збереження прихильності до ефективного лікування. |
 |
The training course materials on HIV counseling and testing with the use of rapid tests were created for physicians of all specialties, nurses and social workers from primary health care institutions and specialized facilities that provide HIV services. The training guide consists of two blocks: one on developing the HIV counselling skills, and the other on developing the skills on the use of rapid tests. The training takes participants through the following topics: the HIV/AIDS epidemic in Ukraine, modes of HIV transmission and prevention methods, risk and risky behavior, stigma and discrimination towards vulnerable populations and PLHIV, stigmatization and its influence on the epidemic, regulatory framework in Ukraine around HIV/AIDS, effective communication, pre- and post-test HIV counselling, HIV testing methodology with the use of rapid tests, medical records and reporting related to rapid HIV testing. |
 |
Навчально-тренінговий курс «Консультування і тестування на ВІЛ-інфекцію» розроблено в рамках проекту «Інституціалізація навчально-тренінгового курсу з питань КіТ у програму медичних академій післядипломної освіти», що впроваджувався ВБО «Час життя плюс» за підтримки Проекту USAID RESPOND. Цей курс відрізняється від інших тим, що дозволяє в коротший термін опанувати програму (він є п’ятиденним, на відміну від традиційних десятиденних курсів на базі медичних закладів післядипломної освіти). Для підготовки курсу було використано український досвід навчання у сфері КіТ, а також кращі світові практики в цій сфері, зокрема «Підручник для тренера щодо консультування з питань ВІЛ-інфекції у країнах Азіатсько-Тихоокеанського регіону» (WHO, UNICEF, FHI360). Крім того, курс має сильну орієнтацію на формування навичок консультування з різних аспектів: дотестове та післятестове консультування, консультування за ініціативою медичного працівника, консультування з питань лікування, особливості консультування різних груп клієнтів, робота з клієнтами, схильними до самогубств, тощо. |